Señales de humo electrónicas: Ciberdiplomacia y Pueblos Indígenas en el siglo XXI

Autor: Joseba I. Arregi (2011)

En la última década del siglo XX, el auge de las TIC ha posibilitado la creación por parte de los Pueblos Indígenas de un novedosos movimiento internacional (Cuarto Mundo) de alcance mundial y estructura descentralizada. Además, Internet ha coadyuvado a extender la cultura y realidad de los derechos humanos y los derechos de los Pueblos Indígenas a los cuatro vientos; coordinando, preparando y divulgando experiencias a nivel mundial en las que se han intercambiado discursos, visiones, valores, estrategias, anhelos y problemáticas, produciéndose un nivel de homogeneización y cohesión del discurso entre pueblos extremadamente dispares. Por lo tanto, cualquier tarea de seguimiento o investigación de la actividad paradiplomática indígena hace necesario un seguimiento de su presencia y desarrollo en Internet (Sheton, 1999:NET).
 

La presencia e importancia creciente de los Pueblos Indígenas, tanto en foros institucionales como en grandes cumbres alternativas organizadas por la sociedad civil internacional, no se ha traducido en una mayor presencia en los medios de comunicación, que siguen utilizando discursos tradicionales y estereotipos de origen colonial para tratar la problemática y realidad indígena contemporánea. Como forma de superar esta realidad, los Pueblos Indígenas han utilizado los recursos que les brinda Internet para asegurar su presencia y ejercer su derecho a la autorrepresentación, su libertad de expresión y el derecho de autodeterminación que les asiste. Esta proyección de su naturaleza política en el ciberespacio, más allá de las fronteras y control directo de los estados, constituye un novedoso y original ejercicio de ciberdiplomacia.
 

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre las oportunidades que Internet ofrece a la hora plantear iniciativas de comunicación descentralizadas e iniciativas de empoderamiento cultural y político capaces de superar la tradicional marginación que los Pueblos Indígenas sufren en los grandes medios de comunicación. Si bien nuestro artículo destaca esta relación no queremos dejar de lado la relación con los medios de comunicación de masas tradicionales. Consideramos que la radio, la televisión y la prensa escrita, por su carácter mayoritario siguen siendo cruciales para educar a las sociedades envolventes en la nueva realidad indígena y facilitar el diálogo intercultural entre civilizaciones tan dispares. Así mismo, consideramos que la producción, realización y emisión de material comunicativo tiene gran potencial, tanto como apoyo a iniciativas de desarrollo como para reforzar la actividad paradiplomática indígena. Por ello, pretendemos llamar la atención sobre la necesidad de considerar el área de comunicación como parte importante del trabajo diario de las organizaciones y muy especialmente de la actividad paradiplomática realizada cuando éstas se hallan en el extranjero. 

Disponible en: http://www.eumed.net/rev/cccss/12/jia.pdf

¿Cultivando la violencia mediante la tecnología? Explorando la conexión entre las TIC y la violencia contra las mujeres

Aunque se anuncia a las TIC, particularmente internet, como la gran solución de la actual era de la información, la existencia de una "brecha digital" se traduce en posibilidades desiguales de beneficiarse con los avances de las TIC. Las organizaciones de mujeres pueden comprender la importancia y el potencial de las TIC y no estar en condiciones de darles prioridad debido a sus recursos limitados. Los problemas técnicos, una pobre infraestructura, altos costos de uso, restricciones de presupuesto, barreras psicológicas, capacidades inadecuadas y la falta de conectividad de organizaciones locales y de nivel nacional se erigen como obstáculos para el acceso de la mujer.

Sin embargo, el impacto de las TIC en la conformación de las relaciones espaciales, temporales y sociales es innegable. Las comunicaciones mediadas por la tecnología transmiten mensajes culturales cargados de discursos raciales y de género, entre otros, que afectan el modo en que comprendemos nuestro lugar en el mundo. Existe la necesidad urgente de examinar el impacto de las TIC en las relaciones de género, en especial debido a los discursos sobre la tecnología y los medios centrados en el varón, a la exclusión histórica de las mujeres en este campo, y a la hegemonía del "Norte Global" en la definición de los avances tecnológicos.

Este movimiento ya ha comenzado, pero la velocidad de desarrollo de nuevas formas de TIC obliga a los movimientos de mujeres a enfrentarse constantemente con nuevas problemáticas, tales como el hostigamiento cibernético, la pornografía en internet, el acoso mediante mensajes de texto y la "teledildonics". Aunque las desigualdades del poder en las relaciones de género siguen siendo centrales para comprender estos nuevos ropajes de la VCM, es necesario hacer visible el papel facilitador de las TIC.

Disponible en: http://www.genderit.org/sites/default/upload/APC_VAW_brief.esp1.pdf

India busca reducir la brecha digital

Autor: Sujoy Dhar (09/11/11)

En una aldea aislada del occidental estado indio de Maharashtra, Suraj Balu Zore, un estudiante de cuarto grado, muestra orgulloso cómo domina su computadora portátil.

La aldea de Khairat, a 80 kilómetros de Mumbai, todavía no tiene acceso a Internet. Pero gracias a la política de "una computadora por niño", Zore y otros 25 estudiantes tienen condiciones similares a las de sus compañeros citadinos.

La iniciativa procede de la organización sin fines de lucro One Laptop per Child Association Inc., que se propone mejorar las capacidades tecnológicas de niños y niñas y jóvenes del Sur en desarrollo.

"La concurrencia a la escuela aumentó desde que se lanzó la iniciativa. Los alumnos tienen más confianza en sí mismos", dijo a IPS el maestro Sandip Surve, de la aldea de Khairat.

Pero la historia de la escuela de Zore todavía es una excepción en las zonas rurales de India.

Este país tiene la peor situación en materia de inclusión tecnológica de los países del BRIC (Brasil, Rusia, India y China), según un estudio realizado este año por la empresa Maplecroft.

La tercera economía de Asia, con 1.200 millones de habitantes, tiene grandes carencias de acceso a las tecnologías de información y comunicación más básicas, como computadoras, Internet e, incluso, teléfonos móviles.

El índice de inclusión digital de Maplecroft muestra que India es el único país con "riesgo extremo" del BRIC, es decir que su población tiene una fuerte carencia en la materia.

Brasil, China y Rusia están en la categoría "riesgo medio". El gran crecimiento económico registrado en el BRIC no se ha traducido en mayor inclusión digital.

Solo 1,2 por ciento de la población rural de India tiene acceso a Internet, bastante por debajo del 12 por ciento registrado en las ciudades, según un estudio realizado por el profesor Sumanjeet Singh, de la Universidad de Nueva Delhi.

"En las ciudades viven 40.340 millones de personas, de las 49.400 que tienen Internet en el país", dijo Singh a IPS.

La inadecuada conectividad a Internet y a la telefonía en zonas rurales, donde vive 70 por ciento de la población, es un gran desafío para quienes se esfuerzan para achicar la brecha digital, añadió.

El ministro de Recursos Humanos, Kapil Sibal, anunció en octubre la distribución de una tableta digital en escuelas y universidades rurales.

A un costo de 35 dólares cada una, la tableta "Aakash", creada por DataWind, con sede en Gran Bretaña, y el Instituto de Tecnología de Rajasthan, está considerada como el dispositivo más barato para tratar de reducir la brecha digital. Se entregaron a 500 niños y niñas el mes pasado.

"Aakash ayudará a eliminar el analfabetismo digital", dijo Sibal a IPS, y añadió que se necesita mayor colaboración y apoyo de distintos actores para reducir más el costo del dispositivo.

El gobierno ofrecerá subsidios a los estudiantes y entregará la tableta a instituciones académicas del país, indicó Sibal.

El proyecto está en una etapa piloto, la que incluye la compra de 100.000 tabletas que se distribuirán y probarán en distintas condiciones climáticas y de uso.

"Las conclusiones servirán para tomar decisiones sobre el diseño de la versión final", apuntó.

Pero el gobierno no es el único preocupado por reducir la brecha digital.

Chandrasekhar Panda y Saswat Swain son los estudiantes del oriental estado de Orissa que diseñaron un programa para ofrecer computadoras portátiles a menos del equivalente en rupias de 100 dólares.

La "iWEBLEAF" tiene un disco duro de 320 gigabyte y un gigabyte de memoria.

Los jóvenes se entrevistaron con varios ministros para iniciar el proceso de investigación y desarrollo en Orissa, y están a la espera de recibir una respuesta positiva de las autoridades.

Tras criticar la apatía del gobierno y cuestionar la tableta Aakash por ser "totalmente inadecuada para los estudiantes", los jóvenes señalaron que trabajan en un "extraordinario dispositivo que tendrá un precio súper bajo".

"El desarrollo de Aakash es una buena iniciativa, barata y asequible, pero carencias en la infraestructura, como la falta energía y de Internet en zonas rurales, atentan contra esos esfuerzos", dijo Singh a IPS.

"No basta con ofrecer dispositivos electrónicos baratos. El gobierno debe mejorar las capacidades tecnológicas y trabajar para eliminar las barreras de los usuarios", arguyó.

"La accesibilidad y la disponibilidad deben ir de la mano", explicó. India no tiene una estrategia en materia de tecnología de la información y la comunicación, pero la brecha definitivamente se está achicando.

Disponible en: http://www.rebelion.org/noticia.php?id=139033&titular=india-busca-reducir-la-brecha-digital-

Desarrollo humano, conocimiento y TIC’s: una visión desde la equidad de género

Estudios recientes indican que las mujeres son las principales usuarias de la gran mayoría de las redes sociales y de otras webs 2.0 de gran calado. Según el estudio mundial de comScore, el 75,8% de las mujeres internautas visitaron redes sociales en mayo 2010 frente al 69,7% de los hombres, una cifra muy significativa debido a que en Internet hay más hombres que mujeres (57% contra el 48%). América Latina presenta la mayor fidelidad de las mujeres a las redes sociales (94% de las internautas), que se imponen claramente en aquellas herramientas que implican interacción social.

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 ¿Qué pueden aportar las TIC para las mujeres?

 Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
 Potenciar a las mujeres y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y listas de discusión.
 Apoyar a las PYME de las mujeres empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.
 Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
 Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.) que las mujeres vienen ejerciendo desde hace mucho tiempo.
 Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo.
 Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las mujeres.

La propagación de las TIC se produjo especialmente a partir de los años noventa, pero ocurrió de forma desigual, dando lugar a la brecha digital que separa a aquellas personas o grupos sociales que tienen acceso a las TIC, que tienen condiciones óptimas para usarlas en beneficio individual o colectivo y aquellas que no tienen acceso o no saben cómo usarlas creativamente (Martínez, 2006).

Esta brecha está cruzada por relaciones de poder y por las desigualdades de otras brechas sociales existentes, como la inequidad de género, la pobreza o el limitado acceso a las nuevas tecnologías en el ámbito rural. Así, según datos de la OIT, en el año 2000 las mujeres eran una minoría en el campo del uso de Internet tanto en los países en desarrollo como en los ya desarrollados, representando el 38% de los internautas en América Latina. Sin embargo la tendencia de la brecha digital de género comenzó a disminuir hacia el 2001, según destacó el Informe de Desarrollo Humano del mismo año (PNUD, 2001).

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Disponible en: http://www.aciamericas.coop/Desarrollo-humano-conocimiento-y

GÉNERO y TIC: Colección de Recursos de Apoyo

Autoras: Susie Jolly y Lata Narayanaswamy junto con Ra'ida Al-Zu'bi

Las percepciones comunes acerca de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), especialmente Internet, son sumamente positivas en aquellos casos en que tienen sólo implicaciones técnicas y no sociales. La realidad es que grandes cantidades de personas están excluidas de los beneficios de estas tecnologías, en particular quienes carecen de la necesaria infraestructura, de habilidades, instrucción y conocimiento del idioma dominante en Internet – el inglés. Las mujeres y las personas pobres y de áreas rurales tienen más probabilidades de estar ubicadas en este grupo. Aun así, ha habido intentos orientados a hacer que los beneficios de las TIC sean más ampliamente accesibles, utilizar las TIC para empoderar a las mujeres y otras personas, como también familiarizarse con el entorno político que establece los términos para el control de estas tecnologías. En esta Colección son introducidos esos intentos en relación con el género. También se presentan recursos que sugieren cómo cabildear por una política de TIC más sensible al género e implementar programas de TIC de tal forma que las mujeres puedan usarlas y beneficiarse de ellas.

Disponible en: http://www.bridge.ids.ac.uk/reports/SP-SRC-ICTs.pdf

¿Podemos tener gobernanza de internet sin derechos en internet?

NAIROBI, Kenya, Sep 28 (APC)

En este mismo momento se están tomando muchas decisiones importantes sobre la arquitectura técnica de internet – decisiones que tendrán consecuencias durante las próximas décadas. Actualmente, las decisiones políticas se toman en gran medida sin la participación de la sociedad civil y sin tener suficientemente en cuenta el bien público. Está claro que la sociedad civil necesita ideas innovadoras, un nuevo paradigma a través del cual podamos garantizar resultados políticos adecuados. 

Por esta razón el evento previo de APC al VI Foro de gobernanza de internet se concentró en desarrollar un enfoque del acceso basado en derechos. Para ser eficaz, cualquier debate sobre políticas de TIC debe basarse en el respeto a los derechos humanos. En vista de ello APC propuso que el tema del próximo FGI deben ser los derechos humanos.

Como explica Joy Liddicoat, de la campaña de APC ¡Conecta tus derechos!, “los derechos humanos son tan esenciales para la gobernanza de internet como lo son el sistema de nombres de dominio o el protocolo TCP/IP para el funcionamiento de la red”. Un enfoque basado en los derechos es el mejor método para asegurar que las políticas de TIC resulten equitativas.

Un enfoque basado en los derechos para lograr el acceso 

Es la mejor manera de garantizar un acceso universal y asequible. Las condiciones monopólicas y la falta de incentivos económicos significan que los mercados de los países en desarrollo no han logrado brindar un acceso asequible a la mayoría de los/as usuarios/as. La promesa de internet como una herramienta que favorece el desarrollo y el empoderamiento todavía no se convertido en realidad para grandes segmentos de la población. Las disparidades de acceso entre ricos y pobres, entre zonas urbanas y rurales, contribuyen a exacerbar las desigualdades sociales existentes. 

Las empresas de telecomunicaciones simplemente no tienen incentivos para brindar acceso a los grupos marginados. El acceso sólo estará asegurado cuando los estados se vean obligados a proporcionarlo como con un derecho. 

Un enfoque basado en los derechos para mantener el acceso 

En todo el mundo los gobiernos están tomando medidas para restringir el acceso a internet, lo que se convierte en una gran amenaza para las libertades civiles y políticas. Esto no significa sólo censura directa sino que a menudo se crean las condiciones – como vigilancia y la falta de anonimato – para la autocensura. 

Recientemente, el gobierno pakistaní aprobó un decreto que prohíbe todo tipo de encriptación. Asimismo, el gobierno indio ahora exige a todos/as los/as usuarios/as de los cibercafés (en su inmensa mayoría la población más pobre) que se registren mediante la presentación de identificación. Este tipo de legislación extrema tiene profundas implicancias para la seguridad y el anonimato de los/as usuarios/as. 

Es igualmente alarmante el surgimiento de medidas draconianas que protegen la propiedad intelectual. Las leyes del tipo de “tres oportunidades” – donde a los/as usuarios/as se los/as puede desconectar o incluso encarcelar por violaciones de los derechos de autor – son una clara distorsión de la ley. Un enfoque basado en los derechos descartaría este tipo de legislación reaccionaria.

A la luz de los problemas cada vez más complejos que enfrentan los/as responsables de las políticas de internet (muchos de ellos/as están participando en el FGI), hay una necesidad real de establecer un conjunto claro de principios rectores para la regulación de internet. 

Esos principios ya existen. Están plasmados en papel – en las declaraciones internacionales de derechos humanos existentes. Corresponde ahora a la comunidad internacional de internet conocerlos más a fondo y empezar a aplicarlos en sus propias políticas y regulaciones. 

Los derechos humanos deben ser el tema de fondo del FGI 2012.

Disponible en: http://www.apc.org/es/node/13041/

Asequibilidad de los servicios de telefonía móvil en América Latina

Autores: Roxana Barrantes, Hernán Galperin, Aileen Agüero y Andrea Molinari

Este trabajo pretende contribuir a la discusión sobre herramientas regulatorias que puedan mejorar el acceso a servicios de telefonía por parte de los sectores de menores recursos mediante el análisis de los costos y alternativas que enfrentan estos sectores para adquirir dichos servicios, así como del nivel de gastos que estos servicios representan en la canasta de consumo de los pobres.

El análisis realizado está basado en la recolección de información de las tarifas de telefonía fija, móvil y pública en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, y Perú. Donde los resultados del análisis confirman el mayor costo que enfrentan los pobres para acceder al servicio de telefonía en los principales mercados de América Latina. Esto se refleja, por un lado, en el importante diferencial de precios encontrado entre la modalidad de servicio pre-pago, elegida por la gran mayoría de los usuarios de bajos recursos, y la de post-pago.

Texto disponible en:
http://www.dirsi.net/files/finals/asequibilidad_de_los_servicios_de_telefona_mvil_en__amrica_latina.pdf